AIEP inaugura “Clínica Educacional” en alianza con el Municipio y el Daem de
Curicó.

Con la presencia de diversas autoridades de la casa de estudios, de la Directora de
Desarrollo Comunitario Municipal, Pilar Contardo, en representación del Alcalde Javier
Muñoz, además del Coordinador Técnico Comunal, Edgardo Salazar, también en
representación de la Jefa Daem, Paulina Bustos, el Instituto AIEP inauguró esta mañana
una “Clínica Educacional”, cuyo proyecto fue realizado con el apoyo del Municipio y que
beneficiaría a niños y niñas derivados desde la Red Educativa Municipal principalmente, a
través de los establecimientos educacionales, además de usuarios en general.
La clínica Educacional de AIEP, busca abordar problemáticas en el ámbito de la inclusión,
enfocada en atender a niños y niñas de 0 a 8 años con necesidades educativas
especiales, para entregar una ayuda a las familias que lo necesitan a través de 3 objetivos
fundamentales: Orientar, acompañar y educar. Está compuesta por un equipo
multidisciplinario, integrada por estudiantes en práctica profesional, en proceso de
titulación, de las carreras de Psicopedagogía, Trabajo Social, Técnico Asistente en
Educación Especial y Asistente de Párvulo.
En este sentido, Directora de Desarrollo Comunitario, Pilar Contardo, hace una invitación
a todos quienes pertenezcan a la comunidad escolar municipal a hacer uso de esta clínica
en caso de ser requerida para su apoyo. “Tenemos la posibilidad, hoy día cierto, desde
los distintos establecimientos de nuestra Red Educativa, donde sabemos se hacen
grandes esfuerzos en esta materia, pero siempre entendemos que a veces los recursos
son los que nos faltan, las necesidades son infinitas y los recursos se nos escapan. Por lo
tanto una invitación a todos los establecimientos educacionales, para que con sus
alumnos hasta los 8 años que reconozcan estas necesidades especiales, poder hacer la
derivación acá, donde van a ser acogidos, van a ser atendidos, van a poder tener una
retroalimentación, en favor de esa niña o de ese niño, que está necesitando de un apoyo
especial y que no queremos que se quede atrás”.
Reafirmando lo anterior, el Coordinador Técnico Comunal, Edgardo Salazar, en
representación de la Jefa del Daem, Paulina Bustos, indicó que “Es muy importante y
beneficioso este proyecto, porque la verdad que ayuda a orientar y apoyar a la familia que
tienen hijos con necesidades  educativas especiales, y bueno, el vínculo que se produce
 con nosotros en el Departamento de Educación es importantísimo porque nosotros
tenemos una gran cantidad de alumnos con necesidades  educativas permanentes y que
muchas veces los apoderados no tienen el tiempo suficiente para acercarse a los colegios
a ver el trabajo que hace su hijo y aquí también lo pueden hacer, existe ese vínculo,
tenemos con AIEP un convenio y nos va a permitir que alumnos de la Red educativa
municipal con necesidades especiales puedan participar también  de este gran proyecto
que está aquí en Aiep”.
Finalmente, el Director de Aiep, Armando Miranda, reconoce la importancia de la alianza
con la Municipalidad, que también es un espacio de apoyo importante para el Daem y
toda la comunidad en general. “Para nosotros nos llena de orgullo el trabajar y hoy día en
demostrar nuestros proyectos, porque este es un proyecto, esto no es un voluntariado,
este es un proyecto que trabajamos en conjunto con la Municipalidad y los distintos
usuarios porque está abierto a la comunidad, donde todas las habilidades de nuestros

estudiantes, que ya tienen avanzado en su aprendizaje, lo puedan primero plasmar y
ayudar a la comunidad”, indicó.
ATENCIÓN GRATUITA PARA TODA LA COMUNIDAD
Es importante destacar, que esta clínica ofrece atención gratuita y pueden recurrir
usuarios derivados de la Red Educativa Municipal y de otros programas, y de otros
sectores a nivel particular que a través de las redes sociales han visto esta información.
En este sentido, al asistir un usuario, se crea un plan de trabajo según el diagnóstico y las
necesidades educativas, atendiendo a las distintas maneras de aprendizajes.

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